Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Objetivo: Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Problema: PRIMER GRADO.

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de la tarea previa relacionada con el tema de la energía.


• Presentación del problema PRIMER GRADO y su relación con el tema de la energía.


• Motivación mediante una pregunta o dilema ético relacionado con las implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre los usos de la energía en los procesos técnicos.


• Ejemplos y casos prácticos de sistemas técnicos y su relación con la energía.


• Trabajo en grupos pequeños para analizar y discutir ejemplos concretos de uso de energía en situaciones cotidianas.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de los grupos.


• Reflexión sobre las implicaciones de la energía en el desarrollo tecnológico.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre casos reales de riesgos personales, sociales y naturales relacionados con el uso inadecuado de la energía en los sistemas técnicos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de casos reales de riesgos personales, sociales y naturales relacionados con el uso inadecua