Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo PDA: Explora algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconoce el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Que los alumnos realicen operaciones básicas sin utilizar la calculadora.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Estructura, propiedades y características de la materia.


• Generación de preguntas de investigación por parte de los estudiantes sobre la constitución de la materia.


• Explicación de la importancia de realizar operaciones básicas sin utilizar calculadora en el contexto de la física.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia.


• Organización de grupos de trabajo.


• Investigación de información relevante sobre la estructura de la materia y los avances científicos en este campo.


• Elaboración de un informe escrito o una presentación visual sobre los hallazgos.

Cierre:

• Presentación de los informes o presentaciones visuales.


• Discusión en grupo sobre los avances recientes y el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.


• Reflexión sobre la importancia de comprender la estructura de la materia en el contexto de la física.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuerdo de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de problemas matemáticos que requieren operaciones básicas sin utilizar la calculadora en el contexto de la física.