Introducción al tema y planteamiento del problema
Fati Morales
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recuerda y comparte acontecimientos importantes en su historia personal con apoyo de fotografías, objetos y narraciones de integrantes de su familia, y se percata de cómo ha cambiado.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase - Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo
Objetivo:
PDA: Recuerda y comparte acontecimientos importantes en su historia personal con apoyo de fotografías, objetos y narraciones de integrantes de su familia, y se percata de cómo ha cambiado.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinariedad: Identificar características de objetos para establecer semejanzas y diferencias.
Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)
- Presentar el tema "Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo".
- Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes objetos y lugares que han cambiado a lo largo del tiempo.
- Plantear el problema: "Tenemos que ayudar a los niños a identificar los cambios que han ocurrido en su entorno y en la vida de sus familias. ¿Cómo podemos hacerlo?"
- Formar grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre los cambios que han ocurrido en los objetos y lugares de su comunidad.
Sesión 2: Investigación sobre objetos y lugares (45 minutos)
- Revisar la información recopilada por los grupos y organizarla.
- Realizar una exposición de los objetos y lugares que han cambiado a lo largo del tiempo.
- Promover la participación activa de los alumnos, fomentando preguntas y comentarios sobre los cambios observados.
Sesión 3: Recuerdos familiares (45 minutos)
- Pedir a los alumnos que entrevisten a sus familiares (padres, abuelos, etc.) sobre eventos y cambios importantes que hayan