La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Secuencia didáctica: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Sesión 1:
Título: Reconociendo nuestras diferencias

Objetivo: Los alumnos reconocerán las distintas formas de ser y actuar de sus pares para favorecer una convivencia armoniosa.

Actividades:

1. Presentación de la clase y recordatorio del objetivo.


2. Dinámica de presentación: Cada alumno deberá presentarse y contar alguna característica o habilidad única que posea.


3. Lectura de un cuento o historia que muestre la diversidad de personas y familias.


4. Realización de una actividad artística donde los alumnos dibujen a sí mismos y a un compañero, destacando sus diferencias.

Recursos: Cuentos o historias que muestren la diversidad de personas y familias, papel, lápices de colores.

Sesión 2:
Título: Aceptando nuestras diferencias

Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de aceptar y respetar las diferencias entre sus pares.

Actividades:

1. Recordatorio del objetivo.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre las diferencias que existen entre las personas.


3. Juego de roles: Los alumnos actuarán situaciones en las que deberán mostrar respeto y aceptación hacia las diferencias de sus compañeros.


4. Elaboración de un mural donde los alumnos pegarán imágenes de personas representando distintas características y habilidades.

Recursos: Papel, imágenes de personas representando distintas características y habilidades.

Sesión 3:
Título: Conviviendo en armonía

Objetivo: Los alumnos desarrollarán habilidades para una convivencia armoniosa y respetuosa.

Actividades:

1. Recordatorio del objetivo.