Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Convivencia entre los niños y niñas de la comunidad

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.


• Diálogo sobre la importancia de respetar y cuidar la naturaleza.


• Actividad: Observación de imágenes de la naturaleza y los seres vivos, identificando algunos elementos y cuidados que necesitan.


• Reflexión sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y los seres vivos.

Sesión 2:

• Recuerdo de la sesión anterior y repaso de los elementos y cuidados identificados en la naturaleza.


• Actividad: Juego de clasificación de elementos y cuidados necesarios para los seres vivos (agua, alimento, refugio, etc.).


• Trabajo en equipo para identificar la importancia de cada elemento y cuidado.


• Planteamiento del problema de convivencia entre los niños y niñas de la comunidad.

Sesión 3:

• Diálogo sobre el problema de convivencia entre los niños y niñas de la comunidad.


• Actividad: Observación de situaciones de convivencia y reflexión sobre cómo podemos interactuar con respeto y empatía.


• Elaboración de carteles con mensajes sobre la importancia de la convivencia pacífica.

Sesión 4:

• Repaso de las sesiones anteriores y de los conceptos trabajados.


• Actividad: Salida al jardín de la escuela para realizar una actividad de cuidado y conservación de la naturaleza (pl