"Promoviendo los derechos humanos como valores compartidos en sociedades actuales"

Diana González
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la clase: "Promoviendo los derechos humanos como valores compartidos en sociedades actuales"


Grado: Secundaria 2º


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo: Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a los derechos humanos y su importancia
Actividades:



  1. Presentación del tema y su importancia en la sociedad actual (10 minutos)

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre qué son los derechos humanos y ejemplos de situaciones en las que estos se ven vulnerados (15 minutos)

  3. Lectura y análisis de la Declaración Universal de Derechos Humanos (20 minutos)

  4. Debate en grupos sobre la relevancia de los derechos humanos en la sociedad actual y los desafíos que enfrentamos para su cumplimiento (20 minutos)


Sesión 2:
Tema: Derechos humanos en México
Actividades:



  1. Exposición de diferentes casos de violaciones a los derechos humanos en México (10 minutos)

  2. Realización de una investigación en grupos sobre un caso específico de violación a los derechos humanos en México (20 minutos)

  3. Presentación de los resultados de la investigación y discusión en clase (15 minutos)

  4. Reflexión en grupo sobre las acciones que podrían haberse tomado para prevenir o solucionar el caso de violación a los derechos humanos (20 minutos)


Sesión 3:
Tema: Derechos humanos en el mundo
Actividades:



  1. Presentación de diferentes situaciones de violaciones a los derechos humanos en otros países (10 minutos)

  2. Deb