Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica

Objetivo (PDA): Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica, incorporando datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos; aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y motivación. Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de independencia y movimientos independentistas en Latinoamérica.
Desarrollo: Formar grupos de trabajo y entregar un caso problemático relacionado con una gesta de resistencia e independencia en un país de la región. Los estudiantes deben investigar y recopilar información sobre el contexto histórico, eventos importantes, personajes relevantes, lugares clave, entre otros aspectos relevantes.
Cierre: Compartir en plenaria los resultados de la investigación realizada por cada grupo. Destacar los aspectos destacados y crear una lista en común sobre los elementos que se repiten o cambian en las gestas de independencia.

Sesión 2:
Inicio: Repasar los aspectos destacados de la sesión anterior y aclarar dudas.
Desarrollo: Introducir el concepto de cronología y explicar su importancia para el estudio de la historia. Cada grupo debe elaborar una cronología de los eventos más relevantes de la gesta de resistencia e independencia que investigaron en la sesión anterior.
Cierre: Presentación de las cronologías elaboradas por cada grupo. Comparar y contrastar las similitudes y diferencias encontradas en