Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo

Alexa Romo
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo


Tema: Los sistemas locomotor y digestivo, su relación y su importancia para una vida saludable.


Objetivo (PDA): Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Se les presentará a los alumnos el tema de estudio y se les explicará la importancia de conocer el funcionamiento del sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio para una vida saludable.

  • Actividad inicial: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas acerca de los alimentos que suelen consumir en su desayuno y su posible impacto en su digestión.

  • Actividad principal: Los alumnos se organizarán en equipos y realizarán una investigación en internet, libros o recursos disponibles en el aula para identificar los órganos del sistema digestivo y sus funciones.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad de recapitulación: Se les pedirá a los alumnos que formen una línea de tiempo en la pizarra con los órganos del sistema digestivo en orden, desde la boca hasta el intestino delgado, y que indiquen las funciones de cada uno.

  • Actividad principal: Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que simularán el recorrido de los alimentos a través del sistema digestivo, utilizando materiales como plastilina, papel y cartulina. Deberán representar la ingestión, d