Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad
HANNIE YAZBETH GARCIA
Ubicación curricular
Contenido Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Redacta textos, de manera individual o colectiva, dirigidos a alguna persona o institución de la comunidad, a fin de solicitar su intervención para satisfacer alguna necesidad, interés o invitarle a participar en actividades escolares.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad
Grado: 2º de Primaria
Objetivo (PDA): Redacta textos, de manera individual o colectiva, dirigidos a alguna persona o institución de la comunidad, a fin de solicitar su intervención para satisfacer alguna necesidad, interés o invitarle a participar en actividades escolares.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentar el tema a los alumnos: la importancia de comunicarse de manera escrita con autoridades y personas de la comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes personas o instituciones de la comunidad con las que pueden necesitar comunicarse.
- Explicar la estructura básica de un texto dirigido a autoridades o personas de la comunidad.
- Mostrar ejemplos de diferentes tipos de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad.
- Realizar una actividad de práctica en la que los alumnos redacten un texto dirigido a una autoridad o persona de la comunidad.
Sesión 2:
- Compartir y analizar los textos escritos por los alumnos en la sesión anterior.
- Reflexionar sobre la importancia de la claridad y la coherencia en la redacción de los textos.
- Realizar una actividad de práctica en la que los alumnos mejoren y corrijan los textos escritos en la sesión anterior.
- Presentar diferentes formatos para la presentación de los textos (carta, correo electrónico, etc.).
Sesión 3:
- Presentar a los alumnos un proyecto comunitario en el que se necesite la colaboración de alguna autoridad o persona de la comunidad.
- Discutir en grupo la necesidad o interés que se desea abordar con el proyecto comunit