"Construyendo comunidades inclusivas y equitativas: entendiendo y erradicando la violencia de género"
David Garcia
Ubicación curricular
Contenido Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural, con un peso social, cultural e histórico, a fin de visibilizar sus causas y consecuencias, para erradicarlas buscando la equidad como derecho.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente las causas y consecuencias sociales, culturales e históricas de la violencia de género, asociadas a estereotipos o prejuicios sobre la feminidad y la masculinidad en sociedades y comunidades patriarcales que pueden llevar a un trato desigual.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Título de la secuencia didáctica: "Construyendo comunidades inclusivas y equitativas: entendiendo y erradicando la violencia de género"
Objetivo general: Analizar críticamente las causas y consecuencias sociales, culturales e históricas de la violencia de género, asociadas a estereotipos o prejuicios sobre la feminidad y la masculinidad en sociedades y comunidades patriarcales que pueden llevar a un trato desigual.
Sesión 1: Introducción a la problemática de la violencia de género (45 minutos)
- Presentación del tema: iniciar la sesión mostrando imágenes, vídeos o testimonios relacionados con la violencia de género para captar la atención de los alumnos y despertar su interés.
- Brainstorming: realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué saben los alumnos acerca de la violencia de género, sus causas y consecuencias.
- Exposición magistral: proporcionar información general sobre la violencia de género, explicando conceptos clave, como discriminación, estereotipos de género y desigualdad.
- Actividad de reflexión: dividir a los alumnos en grupos y entregarles algunas preguntas para que reflexionen sobre las causas y consecuencias de la violencia de género en su entorno.
- Puesta en común: cada grupo comparte sus reflexiones y se genera un debate en clase.
Sesión 2: La violencia de género a lo largo de la historia (45 minutos)
- Actividad de investigación: proporcionar a los alumnos recursos (libros, internet, etc.) para que investiguen y conozcan casos emblemáticos de violencia de género a lo largo de la historia.
- Presentación de hallazgos: cada alumno o grupo presenta sus hallazgos, destacando la importancia de comprender la violencia de género como un problema e