Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Las revoluciones modernas y sus tendencias" en una Escuela de Secundaria 3º de Historia utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas:

Objetivo de la clase (PDA): Problematizar la irrupción de estas revoluciones con el uso de conceptos como cambios, permanencias, ruptura, viejo régimen, soberanía popular, esclavitud, igualdad, propiedad privada.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre las revoluciones modernas.


• Presentar el problema: ¿Qué cambios tuvieron lugar durante las revoluciones modernas y cómo afectaron al viejo régimen?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales de investigación (libros, internet, documentos, etc.).


• Cada grupo deberá investigar y analizar un aspecto específico de las revoluciones modernas: cambios políticos, cambios sociales, cambios económicos.


• Los alumnos deberán discutir en sus grupos y elaborar una presentación para exponer sus hallazgos en la siguiente sesión.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus conclusiones sobre los cambios ocurridos durante las revoluciones modernas y cómo afectaron al viejo régimen.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad de lectura y escritura relacionada con el tema de las revoluciones modernas. Por ejemplo, leer un texto histórico y realizar un resumen o escribir una carta desde la perspectiva de un personaje histórico.

Desarrollo:

• Los alumnos deberán exponer sus presentaciones sobre los cambios ocurridos durante las revoluciones modernas.


• Durante las exposiciones, los demás alumnos deberán tomar notas y formular preguntas para fomentar la pa