Interacción motriz

Plan de clase

Tema: Interacción motriz
Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA):
Experimentar situaciones caracterizadas por la cooperación y oposición, con el fin de reconocer sus implicaciones en la interacción y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Experimentar situaciones caracterizadas por la cooperación y oposición con el fin de reconocer sus implicaciones en la interacción.

Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción al tema

Objetivo específico: Comprender la importancia de la cooperación y oposición en la interacción motriz.

Actividades:

1. Inicio de la clase: Presentar el tema a través de una pregunta provocadora, como por ejemplo, "¿Cuál es la importancia de trabajar en equipo para lograr metas?"


2. Discusión en grupo: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la cooperación en diferentes situaciones.


3. Juego cooperativo: Realizar un juego donde los alumnos deban trabajar en equipo para lograr una meta común.


4. Reflexión: Preguntar a los alumnos qué aprendieron durante el juego y cómo se relaciona con el objetivo de la clase.

Sesión 2:
Título: La cooperación en la práctica

Objetivo específico: Experimentar situaciones de cooperación en la interacción motriz.

Actividades:

1. Calentamiento: Realizar una serie de ejercicios de estiramientos y movimientos en parejas o grupos.


2. Juego cooperativo: Realizar un juego en el que los alumnos deban cooperar entre ellos para superar diferentes obstáculos.


3. Discusión en grupo: Reflexionar sobre la importancia de la cooperación en el juego y cómo se puede aplicar en la vida cotidi