Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Educación Socioemocional / Tutoría

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo (PDA): Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos están en riesgo de practicar acciones adictivas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y bienvenida.


• Realizar una breve dinámica de presentación.


• Presentar el tema de la clase: Prevención de situaciones de riesgo.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre las acciones adictivas y sus consecuencias negativas en la vida saludable.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de adicciones y explicar diferentes tipos de adicciones (drogas, alcohol, tecnología, etc.).


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo relacionadas con las adicciones.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la identificación de factores de riesgo y factores de protección ante las adicciones.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una adicción específica. Cada grupo investigará sobre esta adicción y preparará una presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo realizará su presentación, destacando las consecuencias negativas de la adicción asignada y proponiendo alternativas de prevención.


• Reflexionar en grupo sobre las presentaciones y destacar la importancia de la prevención de situaciones de riesgo para