Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo (PDA): Los alumnos escribirán su nombre y lo compararán con los nombres de sus compañeros. Utilizarán su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos muestran problemas al escribir su nombre y presentan dificultades fuertes en la lectura y escritura.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema "Escritura de nombres en la lengua materna" a los alumnos y explicar la importancia de poder escribir correctamente su nombre.


• Realizar una actividad de concientización sobre la importancia de la escritura del nombre, preguntando a los alumnos qué significado tiene su nombre para ellos y cómo se sienten al verlo escrito correctamente.


• Organizar una actividad en la que los alumnos escriban su nombre en una hoja de papel y la compartan con un compañero. Luego, cada alumno escribirá el nombre de su compañero en otro papel.


• Realizar una puesta en común en la que los alumnos comparen su nombre escrito por ellos mismos con el nombre escrito por su compañero. Discutir las similitudes y diferencias encontradas.

Sesión 2:

• Realizar una actividad de asociación de imágenes y nombres. Presentar imágenes de objetos o animales y pedir a los alumnos que escriban el nombre correspondiente a cada imagen.


• Proporcionar tarjetas con los nombres de los alumnos y pedir a los estudiantes que busquen la tarjeta con su nombre y la coloquen junto a la imagen correspondiente. Fomentar la colaboración entre los alumnos para ayudarse mutuamente.


• Realizar