Introducción al tema y reconocimiento de los símbolos patrios

ericka romero
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Entiende que los símbolos patrios representan los valores y la historia de México y los explica con sus propias palabras; reconoce los lugares y momentos apropiados para usarlos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de los símbolos patrios (Artes Visuales)



  • Presentar a los alumnos los símbolos patrios de México: la bandera, el escudo y el himno nacional.

  • Mostrar imágenes de los símbolos patrios y preguntar a los alumnos si los reconocen.

  • Explicar el significado de cada uno de los símbolos patrios y su importancia para la identidad y pertenencia a una comunidad y país.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos dibujen la bandera de México y coloren el escudo nacional.


Sesión 2: Conocimiento de la historia y significado de los símbolos patrios (Historia)



  • Presentar a los alumnos la historia de la bandera, el escudo y el himno nacional de México.

  • Explicar el origen y los cambios que han tenido a lo largo de la historia.

  • Realizar una actividad de comprensión donde los alumnos respondan preguntas sobre la historia y significado de los símbolos patrios.


Sesión 3: Relación de los símbolos patrios con las celebraciones y conmemoraciones tradicionales (Historia y Artes Escénicas)



  • Presentar a los alumnos las celebraciones y conmemoraciones tradicionales de México donde se utilizan los símbolos patrios, como el Día de la Independencia o el Día de la Bandera.

  • Explicar el significado de estas celebraciones y la importancia de los símbolos patrios en ellas.

  • Realizar una representación teatral de una celebración o conmemoración tradicional donde los alumnos participen utilizando los símbolos patrios.


Sesión 4: Exploración de las obras del patrimonio artístico y cultural relacionadas con los símbolos patrios (Artes Visuales y Música)



  • Mostrar a los alumnos diferentes obras de arte y música relacionadas con los símbolos pat