Evaluación de sistemas tecnológicos y su impacto en la naturaleza y la sociedad.
Hector Avilez- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos y su impacto en la naturaleza y la sociedad.
Objetivo: Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problema interdisciplinario: Seguridad social.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de conocimientos previos: Se aplicará al inicio de la primera sesión para identificar el nivel de conocimiento de los alumnos sobre el tema y el problema.
Presentación oral: Los alumnos deberán exponer en la última sesión los sistemas tecnológicos que han analizado y proponer mejoras sustentables, considerando las implicaciones en la naturaleza y la sociedad.
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por sistemas tecnológicos y cómo creen que pueden impactar en la naturaleza y la sociedad.
- Presentar el problema de seguridad social y su relación con los sistemas tecnológicos.
Desarrollo:
- Realizar una lectura y análisis de un texto sobre evaluación de sistemas tecnológicos y sus implicaciones en la naturaleza y la sociedad.
- Realizar una actividad de reflexión sobre las implicaciones éticas y sociales de los sistemas tecnológicos.
Cierre:
- Realizar una discusión grupal sobre las principales conclusiones del tema abordado.
- Asignar un trabajo de investigación sobre un sistema tecnológico específico y su impacto en la naturaleza y la sociedad.
Sesión 2:
Inicio:
- Realizar una revisión de los trabajos de investigación asignados.
- Realizar una actividad de debate sobre los sistemas tecnológicos analizados y su