La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema "¿Qué elementos conforman a los seres vivos y su ubicación en la tabla periódica?"

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los elementos químicos y sus propiedades.
   
   
   • Presentar el problema sobre qué elementos conforman a los seres vivos y su ubicación en la tabla periódica.
   
   
   • Motivar a los alumnos para que se interesen en resolver el problema planteado.
   
   
   
   



2. Desarrollo:
   Sesión 1:

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos la Tabla periódica y explicar su estructura y organización.
   
   
   • Realizar una actividad práctica donde los alumnos agrupen los elementos químicos en metales, no metales y semimetales, utilizando la información de la tabla periódica.
   
   
   • Realizar ejercicios de clasificación de elementos por criterios de electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.
   
   
   
   

   Sesión 2:

   
   
   
   
   • Realizar una investigación en equipos sobre los elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo.
   
   
   • Analizar y discutir en clase los resultados de la investigación, destacando la presencia y pr