Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Objetivo (PDA): Formula hipótesis que relacionan la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero, diferencia entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que lo originan.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema del cambio climático y su relación con el aumento de temperatura en el planeta.


• Pregunta generadora: ¿Cómo crees que la actividad humana contribuye al cambio climático y al aumento de temperatura en el planeta?


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en el tablero sobre posibles causas de aumento de temperatura en el planeta.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar acerca de la relación entre la actividad humana y el aumento de temperatura en el planeta. Utilizar fuentes confiables y relevantes.


• Análisis de datos: Los grupos presentarán los hallazgos de su investigación a través de una exposición breve. Enfatizar en la formulación de hipótesis.

Sesión 3:

• Experimentación: Realizar una actividad experimental para evidenciar el efecto de los gases de efecto invernadero en la temperatura. Por ejemplo, utilizar un invernadero casero con termómetros y registrar las temperaturas en diferentes condiciones (con y sin gases de efecto invernadero).


• Análisis de resultados: Los estudiantes analizarán y discutirán los resultados obtenidos en la experimentación. Se promoverá el pensamiento crítico al cuestionar los d