Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Se abordará el problema de la mala salud de los alumnos desde una perspectiva interdisciplinar, incorporando enfoques de Ciencias Sociales, Biología y Salud.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por calidad de vida y cómo creen que puede verse afectada por la desigualdad socioeconómica.


• Introducción al problema planteado: "Muchos alumnos se quejan de que les duele la cabeza, tienen dolor de estómago frecuente, no comen de manera saludable".


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles en cada equipo.

Sesión 2:

• Investigación de los equipos sobre las causas de los síntomas mencionados en el problema planteado.


• Elaboración de un mapa conceptual con las causas identificadas y su relación con la desigualdad socioeconómica.


• Discusión en grupo sobre las posibles consecuencias de la desigualdad en la salud y calidad de vida de las personas y comunidades.

Sesión 3:

• Presentación de las consecuencias identificadas por cada equipo.


• Debate en grupo sobre la importancia de garantizar el derecho a una vida digna y justa.


• Reflexión sobre la relación entre la desigualdad socioeconómica y la falta de acceso a servicios de salud y alimentación saludable.

Sesión 4:

• Investigación de los eq