Ubicación espacial

Plan de clase

Sesión 1:

Tiempo: 45 minutos
Tema: Ubicación espacial

Objetivo: Los alumnos serán capaces de leer, interpretar y elaborar planos para comunicar la ubicación de seres y objetos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

1. Inicio (15 minutos):

• Presentar el tema y explicar la importancia de la ubicación espacial en nuestra vida diaria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que es necesario conocer la ubicación de seres y objetos.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Proporcionar a cada grupo una serie de imágenes de diferentes lugares (parque, escuela, supermercado, etc.).


• Pedir a los alumnos que observen las imágenes y discutan en su grupo las posiciones de los objetos y seres en cada lugar.


• Elaborar un plano sencillo de cada lugar, indicando la ubicación de los objetos y seres.


• Realizar una puesta en común con cada grupo mostrando sus planos y explicando su elaboración.

3. Cierre (5 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre lo aprendido y la importancia de los planos para comunicar la ubicación espacial.

Sesión 2:

Tiempo: 45 minutos
Tema: Producción de textos utilizando cartas para una ubicación

Objetivo: Los alumnos serán capaces de elaborar cartas utilizando la ubicación espacial como tema principal.

Metodología: Aprendizaje por indagación - Interdisciplinar

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre ubicación espacial y planos.


• Plantear el problema: los alumnos deberán elaborar una carta en la que describan la ubicación de un objeto o ser querido en un lugar específico.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Proporcionar a cada alu