Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Plan de clase

Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Objetivo (PDA): Compartir con sus pares la importancia de los trabajos y servicios que las y los integrantes de las familias desarrollan en sus hogares y la comunidad, en condiciones de igualdad y equidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Niño con síndrome de down y problemas de convivencia y conducta.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar la temática del trabajo y los servicios que las personas realizan en sus hogares y comunidades.


• Explicar a los alumnos la importancia de valorar y respetar los diferentes trabajos y servicios.


• Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen las labores y servicios que se realizan en diferentes ámbitos.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar los trabajos y servicios que han observado en su entorno.

Sesión 2:

• Introducir el caso del niño con síndrome de down y problemas de convivencia y conducta.


• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo se sienten al ser excluidos o no valorados.


• Realizar una actividad para que los alumnos se pongan en el lugar del niño y comprendan sus necesidades.


• Promover la empatía y la solidaridad hacia las personas con discapacidad.

Sesión 3:

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo un trabajo o servicio específico para investigar y conocer más a fondo.


• Proporcionar materiales y recursos necesarios para la investigación.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los estudiantes.

Sesión 4:

• Cada grupo presenta su investigación sobre u