Conectando con nuestra comunidad a través de la narración de actividades y eventos relevantes

RAFAEL RUIZ
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la clase: Conectando con nuestra comunidad a través de la narración de actividades y eventos relevantes


Objetivo general: Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.


Sesión 1: Explorando nuestra comunidad


Duración: 45 minutos


Objetivo específico: Identificar actividades y eventos relevantes que tienen lugar en la familia, la escuela y el resto de la comunidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Realización de una lluvia de ideas para identificar actividades y eventos relevantes en la comunidad.

  3. Trabajo en grupos pequeños para investigar y recopilar información sobre actividades y eventos específicos.

  4. Puesta en común de los hallazgos por parte de cada grupo.

  5. Reflexión guiada sobre la importancia de estos eventos y actividades en la comunidad.


Recursos: Pizarrón, marcadores, papel y lápices.


Sesión 2: Ordenando los hechos


Duración: 45 minutos


Objetivo específico: Organizar cronológicamente los hechos relacionados con las actividades y eventos seleccionados.


Actividades:



  1. Repaso del objetivo de la clase anterior.

  2. Organización de los estudiantes en parejas para elegir un evento o actividad particular y ordenar los hechos en una línea de tiempo.

  3. Ayuda y orientación del maestro/a para asegurar el orden lógico de los hechos.

  4. Presentación de las líneas de tiempo por parte de cada pareja.

  5. Discusión en grupo sobre la importancia del orden de los hechos en la narración.


Recursos: Papel, lápices, plumones de colores.


Sesión 3: Narrando nuestras historias


Duración: 45 minutos


Objetivo específico: