Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura

Plan de clase

Planeación de la clase: Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura

Tema: Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura

Objetivo (PDA): Describir la masa y la longitud como propiedades medibles de los materiales, a partir de experimentar con distintos objetos y materiales y el uso de instrumentos como balanza y regla, y establecer relaciones entre el material, tamaño y forma.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción a las propiedades de los materiales (45 minutos)

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Iniciar una lluvia de ideas sobre qué son las propiedades de los materiales y ejemplos de propiedades medibles.


• Realizar una actividad en la que los alumnos experimenten con distintos objetos y materiales y clasifiquen los mismos según su masa y longitud.


• Reflexionar en grupo sobre los resultados obtenidos y establecer conclusiones.

Sesión 2: Medición de la masa de los materiales (45 minutos)

• Repasar la sesión anterior y recordar lo aprendido sobre las propiedades de los materiales.


• Presentar el concepto de masa y su importancia en la medición de los materiales.


• Mostrar a los alumnos el funcionamiento de una balanza y cómo se utiliza para medir la masa de los objetos.


• Realizar una serie de experimentos en los que los alumnos utilicen la balanza para medir la masa de diferentes objetos.


• Reflexionar en grupo sobre los resultados obtenidos y establecer relaciones entre la masa y el material, tamaño y forma de los objetos.

Sesión 3: Medición de la longitud de los materiales (45 minutos)

• Repasar la sesión ant