Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Plan de clase

Objetivo de la clase: Identificar y aplicar la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos, promoviendo el pensamiento crítico y la inclusión.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica de 5 sesiones de 45 minutos cada una:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilicen diferentes operaciones matemáticas en la vida diaria.


• Introducción de la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación.


• Actividad de exploración: Los alumnos trabajarán en grupos y resolverán diferentes expresiones numéricas utilizando la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán en diferentes fuentes (libros, internet, etc.) ejemplos de expresiones numéricas con jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de exposiciones cortas por parte de los alumnos.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de aplicación: Los alumnos resolverán problemas matemáticos que involucren la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación de manera individual.


• Discusión en grupo de las soluciones y estrategias utilizadas.

Sesión 4:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de análisis de errores: Los alumnos intercambiarán y corregirán los problemas resueltos por sus compañeros, identificando los errores cometidos y proponiendo las correcciones necesarias.


• Reflexión sobre la importancia de r