Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y calentamiento: Los alumnos se saludarán y realizarán una actividad física breve para activar su energía.


• Presentación del tema: Se mostrará a los alumnos imágenes relacionadas con los bomberos para despertar su interés y motivación. Se les preguntará qué saben sobre los bomberos y se anotarán sus respuestas en una pizarra o cartelera.

Desarrollo (25 minutos):

• Actividad 1: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las palabras relacionadas con los bomberos que conocen (casco, camión, manguera, etc.). Se les pedirá que dibujen y escriban sus palabras en una hoja de papel.


• Actividad 2: Los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo se encargará de investigar sobre los nombres de los bomberos de su localidad. Utilizarán recursos como libros, internet o entrevistas a personas cercanas. Cada grupo deberá escribir los nombres de los bomberos en una cartulina y decorarla con dibujos relacionados.

Cierre (10 minutos):

• Exposición y reflexión: Cada grupo presentará su cartulina con los nombres de los bomberos y explicará el proceso de investigación que realizaron. Se fomentará la reflexión sobre la importancia de valorar a los bomberos y su labor en la comunidad.


• Despedida: Se agradecerá la participación de los alumnos y se dará un mensaje final sobre la