Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Objetivo (PDA): Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (5 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


• Explicar el objetivo de la clase.

Desarrollo (30 minutos)
Paso 1: Activación de conocimientos previos (10 minutos)

• Preguntar a los alumnos si conocen alguna situación o necesidad en su hogar, escuela o comunidad que haya sido resuelta por alguien de su familia o de la comunidad.


• Pedir a los alumnos que compartan sus respuestas en voz alta.

Paso 2: Indagación (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo una tarjeta con una situación o necesidad específica en el hogar, escuela o comunidad.


• Pedir a los grupos que indaguen sobre cómo se resuelve esa situación o necesidad, investigando en su entorno familiar y comunitario.


• Proporcionar recursos como libros, revistas, internet, etc. para que los alumnos puedan buscar información adicional.

Paso 3: Puesta en común y reflexión (5 minutos)

• Invitar a los grupos a compartir lo que descubrieron durante su indagación.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de los saberes familiares y comunitarios para resolver situaciones y necesidades en el hogar, escuela y comunidad.

Cierre (10 minutos)

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