Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo: Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Estructura, propiedades y características de la materia.


• Motivación: Mostrar diferentes materiales utilizados en construcción, vestimenta y artefactos de uso común para despertar el interés de los alumnos.


• Planteamiento del problema: "¿Cuáles son las propiedades y características de los materiales utilizados en construcción, vestimenta y artefactos de uso común?"

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Actividad de exploración: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los materiales que conocen y su uso en construcción, vestimenta y artefactos de uso común.


• Investigación: Los alumnos conformarán equipos y realizarán una investigación en la que indaguen sobre las propiedades y características de al menos tres materiales utilizados en construcción, vestimenta y artefactos de uso común.


• Registro de resultados: Los equipos deberán registrar sus hallazgos en un cuaderno de investigación.

Sesión 2:

• Socialización de resultados: Cada equipo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


• Análisis de resultados: En conjunto, se analizarán los resultados obtenidos y se buscarán similitudes y diferencias entre los materiales investigados.


• Discusión en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños para discutir sobre las posibles causas de las propiedades y características de los materiales.

Sesión 3:

• Elaboración de conclusiones: Los grupos