Procesos técnicos.

Joaquin Evia
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Tecnología - Procesos técnicos


Objetivo: Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Tema interdisciplinar: Falta de empleo


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación de proyecto de emprendimiento (evalúa la propuesta de emprendimiento, la sustentabilidad y la solución al problema local)

  2. Observación participante (evalúa la participación activa del alumno durante las sesiones)


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: "Falta de empleo" y la importancia de fomentar emprendimientos para solucionar esta problemática.

  • Promover una discusión en clase sobre las posibles causas y consecuencias de la falta de empleo en la comunidad.

  • Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en el desarrollo de competencias.


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Investigación en línea sobre emprendimientos exitosos en situaciones similares a la problemática local.

  • Discusión en equipo sobre posibles emprendimientos artesanales o fabriles que puedan ser implementados en la comunidad.


Cierre:



  • Presentación de los posibles emprendimientos propuestos por cada equipo.

  • Reflexión sobre la importancia de considerar la sustentabilidad en los emprendimientos.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Discusión sobre los elementos del sistema técnico y