Introducción al tema y sensibilización

XIMENA GUADALUPE MURILLO
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora y redacta acuerdos y normas, para actuar adecuadamente ante situaciones de desastres ambientales en su contexto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la prevención y respuesta ante desastres ambientales y fomentar la cultura de reciclaje.


Actividades:



  1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen alguna situación de desastre ambiental que haya ocurrido en su localidad o en el país.

  2. Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos compartan sus respuestas y experiencias.

  3. Presentar brevemente el tema de los desastres ambientales y explicar la importancia de la prevención y respuesta adecuada.

  4. Realizar una actividad de sensibilización, como por ejemplo mostrar imágenes o vídeos de desastres ambientales y sus consecuencias.

  5. Realizar una dinámica grupal en la que los alumnos se dividan en equipos y debatan sobre la importancia del reciclaje para prevenir desastres ambientales.


Sesión 2: Conocimiento de normas y acuerdos para la prevención y respuesta ante desastres ambientales (45 minutos)


Objetivo: Conocer las normas y acuerdos necesarios para actuar adecuadamente ante situaciones de desastres ambientales.


Actividades:



  1. Comentar brevemente la importancia de establecer normas y acuerdos para actuar ante desastres ambientales.

  2. Presentar diferentes situaciones hipotéticas de desastres ambientales y pedir a los alumnos que propongan normas y acuerdos para abordar cada situación.

  3. Realizar una actividad grupal en la que los alumnos trabajen en equipos para elaborar una lista de normas y acuerdos para actuar ante desastres ambientales en su contexto.

  4. Compartir en plenaria las propuestas de cada equipo y realizar una lista conjunta de normas y acuerdos.


Sesión 3: Promoc