Introducción al tema
JOSÉ RODRIGO TIRADO
Ubicación curricular
Contenido Producción y envío de cartas personales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa sentimientos, ideas y experiencias por medio de cartas, pensando en destinatarios específicos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de producción y envío de cartas personales, considerando la importancia de expresar sentimientos, ideas y experiencias.
Actividades:
- Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre las diversas formas de comunicación que existen.
- Presentar ejemplos de cartas personales y explicar su función y estructura.
- Promover una discusión sobre las características de una carta personal y la importancia de expresar sentimientos, ideas y experiencias.
- Asignar a cada alumno un destinatario específico para que piensen en esa persona durante el desarrollo del proyecto.
Recursos: Pizarra, ejemplos de cartas personales.
Sesión 2: Investigación sobre el destinatario (45 minutos)
Objetivo: Que los alumnos investiguen y conozcan más sobre su destinatario específico.
Actividades:
- Pedir a los alumnos que investiguen sobre su destinatario, recopilando información sobre sus gustos, intereses y personalidad.
- Organizar una sesión de preguntas y respuestas para compartir la información recopilada.
- Reflexionar sobre la importancia de conocer al destinatario para poder expresar sentimientos, ideas y experiencias de manera adecuada.
Recursos: Papel, lápices, acceso a Internet (opcional).
Sesión 3: Producción de cartas (45 minutos)
Objetivo: Que los alumnos produzcan cartas personales considerando el destinatario específico.
Actividades:
- Explicar la estructura de una carta personal, incluyendo saludos, cuerpo y despedida.
- Proporcionar a los alumnos ejemplos de cartas para que se guíen en su escritura.
- Dar tiempo a los alumnos para que escriban sus cartas, considerando la información rec