La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.
YONSIN MELCHOR ALCOCER
Ubicación curricular
Contenido La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.
PDA: Crea textos literarios de distintos géneros para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Crea un texto literario
Enfoque: Interculturalidad crítica
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Objetivos específicos:
- Comprender la importancia de la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.
- Analizar distintos géneros literarios como herramientas para proponer soluciones a problemas de la comunidad.
- Desarrollar habilidades de escritura creativa para la creación de textos literarios.
- Aplicar conocimientos interdisciplinares para abordar un problema comunitario desde diferentes perspectivas.
- Fomentar la interculturalidad crítica a través de la valoración y respeto de las diferentes culturas presentes en la comunidad.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.
- Presentación del problema comunitario que se abordará durante el proyecto.
Desarrollo:
- Exposición de diferentes géneros literarios y ejemplos de textos que ofrecen propuestas de solución a problemas de la comunidad.
- Análisis en grupos de los textos literarios presentados.
- Discusión grupal sobre las características de los textos y cómo pueden ser aplicados al problema comunitario planteado.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de la literatura como herramienta para la pro