Introducción al tema

neli garcia
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en el continente americano o en otros países del mundo, e identifica las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que derivan del caso analizado, y propone acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir el tema del cumplimiento de los derechos humanos y la problemática de la discriminación, el racismo y la violencia en México y el mundo.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre el significado de los derechos humanos y ejemplos de casos de discriminación, racismo o violencia que los alumnos conozcan.

  2. Presentar una breve introducción teórica sobre los derechos humanos y la importancia de su cumplimiento.

  3. Proyectar imágenes o videos que muestren casos actuales de discriminación, racismo o violencia en México y el mundo.

  4. Realizar una discusión grupal sobre las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales de dichos casos.


Recursos:



  • Pizarra y marcadores

  • Proyector y pantalla

  • Imágenes o videos relacionados al tema

  • Material bibliográfico sobre derechos humanos y casos de discriminación, racismo o violencia


Sesión 2: Análisis de casos
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Analizar críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en el continente americano o en otros países del mundo, e identificar las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que derivan del caso analizado.


Actividades:



  1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un caso de racismo, discriminación o violencia para analizar.

  2. Proporcionar a cada grupo material bibliográfico relacionado con el caso asignado.

  3. Pedir a los grupos que analicen el caso y discutan las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que derivan de él.

  4. Cada grupo deberá presentar sus conclusion