Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Bajo rendimiento académico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos (por ejemplo, cuestionarios, rúbricas, listas de cotejo)

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por recursos estéticos y ejemplos que puedan dar.
  Desarrollo:


• Exposición del docente sobre los recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Ejemplos de textos líricos, orales y escritos destacados por sus recursos estéticos.


• Lectura y análisis de un poema lírico, identificando los recursos estéticos presentes.
  Cierre:


• Reflexión grupal sobre lo aprendido y cómo los recursos estéticos enriquecen un texto literario.


• Asignación de una tarea de lectura y análisis de un poema lírico por parte de los alumnos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Compartir experiencias y reflexiones sobre la lectura y análisis de los poemas líricos propuestos.
  Desarrollo:


• Presentación de diferentes canciones que destacan por sus recursos estéticos.


• Escucha y análisis de una canción, identificando los recursos estéticos presentes.


• Realización de una actividad grupal de creación de canciones utilizando recursos estéticos.