Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase - Tecnología, Secundaria 1º

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de adquisición de los conocimientos básicos en el uso de herramientas, máquinas e instrumentos propios de cada tecnología.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación del proyecto final.


2. Cuestionario de autoevaluación.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las necesidades del entorno cercano en relación a la falta de conocimientos básicos en el uso de herramientas, máquinas e instrumentos propios de la tecnología.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en equipos de trabajo.


• Investigación y análisis de las necesidades detectadas en el entorno cercano.


• Planteamiento de un problema relacionado con la falta de conocimientos básicos en el uso de herramientas, máquinas e instrumentos.


• Identificación de alternativas de solución.

Cierre:

• Presentación de los problemas planteados por cada equipo.


• Reflexión sobre las alternativas de solución propuestas y su adaptabilidad a los criterios y condiciones contextuales.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de los objetivos de la cla