La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinaria: Comprensión de textos escritos en inglés.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación: Presentar un video corto sobre la diversidad lingüística en México y el mundo, resaltando la importancia de aprender diferentes idiomas y valorar las distintas formas de expresión.


• Actividad de activación: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que conocen los alumnos y cuál es su lengua materna. Anotar las respuestas en el pizarrón.

Desarrollo:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto de investigación sobre las lenguas reconocidas en México y el mundo, en el cual pondrán en práctica el uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés.


• Organización de equipos: Formar equipos de 4 o 5 alumnos, asegurándose de que haya una mezcla de habilidades y capacidades en cada grupo.


• Asignación de tareas: Cada equipo investigará sobre una lengua específica, recopilando datos factuales y características básicas, utilizando recursos como libros, internet y entrevistas a personas que hablen esa lengua.


• Planificación del proyecto: Los equipos deberán crear un plan de trabajo detallado, establecer plazos y asignar responsabilidades.

Cierre:

• Puesta en común: Cada equipo comp