Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Alejandra Yamile Riojas
Ubicación curricular
Contenido Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica aspectos por mejorar de la escuela o del resto de la comunidad a partir de gustos e intereses propios, para generar ideas sobre distintas posibilidades de transformación y las representa mediante descripciones, dibujos, bocetos o maquetas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Secuencia didáctica:
Tema: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Objetivo:
- PDA: Identificar aspectos por mejorar de la escuela o del resto de la comunidad a partir de gustos e intereses propios, para generar ideas sobre distintas posibilidades de transformación y representarlas mediante descripciones, dibujos, bocetos o maquetas.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinario: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Sesión 1:
Objetivo específico: Identificar aspectos por mejorar de la escuela o del resto de la comunidad a partir de gustos e intereses propios.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Presentar el tema a los alumnos y motivarlos a pensar en posibles mejoras en la escuela o en la comunidad que les gustaría llevar a cabo.
- Realizar una lluvia de ideas donde los alumnos compartan sus opiniones y sugerencias.
Desarrollo (30 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de discutir y seleccionar una idea de mejora para la escuela o la comunidad.
- Cada grupo debe justificar su elección y presentarla al resto de la clase.
Cierre (5 minutos):
- Reflexionar en grupo sobre las distintas propuestas presentadas y destacar la importancia de respetar las ideas de los demás.
Sesión 2:
Objetivo específico: Generar ideas sobre distintas posibilidades de transformación y representarlas mediante descripciones, dibujos, bocetos o maquetas.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Recordar las propuestas presentadas en la sesión ante