Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Objetivo (PDA): Identificar y explicar las características del movimiento de rotación y de traslación de los planetas y otros componentes del Sistema Solar: velocidad, dirección y trayectoria.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema del Sistema Solar y Universo.


• Presentación de imágenes y videos sobre el Sistema Solar.


• Preguntas para despertar la curiosidad y generar interrogantes en los alumnos: ¿Cómo se mueven los planetas? ¿Qué es la rotación y la traslación?


• Organización de equipos de trabajo.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo explicar el movimiento de rotación y traslación de los planetas?

Sesión 2:

• Actividad de indagación en equipos: cada equipo investigará sobre el movimiento de rotación y traslación de un planeta del Sistema Solar.


• Recursos: libros, internet, láminas, videos.


• Registro de la información obtenida en un cuaderno de trabajo.

Sesión 3:

• Socialización de la información obtenida por los equipos.


• Discusión en grupo sobre las características del movimiento de rotación y traslación de los planetas.


• Uso de herramientas visuales y gráficas para representar los movimientos de rotación y traslación.


• Debate sobre la importancia de estos movimientos para el funcionamiento del Sistema Solar.

Sesión 4:

• Actividad práctica: los alumnos elaborarán maquetas del Sistema Solar.


• Uso de materiales reciclados y creatividad.


• Explicación oral de las maquetas, destacan