Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común
Nivel: 5º primaria

Objetivo (PDA): Conoce la función y organización de un debate.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al debate (45 minutos)

• Presentación del tema: Participación en debates sobre temas de interés común.


• Explicar a los alumnos la importancia de la participación en debates para el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y la construcción de argumentos sólidos.


• Discutir en grupo las características de un debate: respeto, escucha activa, argumentación, organización, etc.


• Realizar una actividad en la que los alumnos deban identificar las características mencionadas en diferentes situaciones de debate.

Sesión 2: Organización de un debate (45 minutos)

• Repasar con los alumnos las características de un debate.


• Explicar los roles en un debate: moderador, participantes a favor del tema, participantes en contra y participantes neutrales.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes roles para un debate ficticio.


• Cada grupo deberá investigar y preparar argumentos sobre el tema asignado.


• Realizar un ensayo del debate, donde los grupos practicarán sus argumentos y se les enseñará cómo se organiza un debate.

Sesión 3: Desarrollo del debate (45 minutos)

• Realizar el debate entre los diferentes grupos.


• El moderador deberá asegurarse de que se cumplan las reglas del debate y de que todos los participantes tengan la oportunidad de expresarse.


• Después del debate, se abrirá un espacio para preguntas y reflexiones sobre lo aprendido.

Sesión 4: Evaluación y reflexión (45 minutos)

• Pedir a los alumnos que realicen una reflexión escrita sobre su participación en el