Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
MARia lopez
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Presentación de conceptos básicos sobre la energía y su importancia en los procesos técnicos.
- Análisis de casos prácticos: Estudio de casos reales en los que se evidencie el impacto del uso ineficiente de la energía en los procesos técnicos.
- Debate en grupos: Reflexión sobre las implicaciones personales, sociales y naturales de un uso irresponsable de la energía en los procesos técnicos.
Sesión 2 (45 minutos):
- Investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre diferentes fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos y sus ventajas y desventajas.
- Trabajo colaborativo: En grupos, los alumnos realizarán una puesta en común de los resultados de la investigación.
- Análisis de casos prácticos: Estudio de casos en los que se evidencie la importancia de utilizar fuentes de energía renovables y sostenibles en los procesos técnicos.
Sesión 3 (45 minutos):
- Toma de decisiones responsables: Los alumnos analizarán diferentes escenarios en los que se deba tomar una decisión relacionada con el uso de la energía en los procesos técnicos y deberán justificar su elección desde un enfoque de responsabilidad medioambiental y social.
- Debate en grupos: Reflexión sobre las implicaci