Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Reconocimiento de cambios en necesidades, intereses y logros para ajustar metas y diseñar estrategias que permitan cumplirlas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género e inclusión

Objetivos de Aprendizaje:

1. Reconocer los cambios en las necesidades, intereses y logros propios.


2. Ajustar metas y diseñar estrategias para cumplirlas.


3. Reflexionar acerca de los factores culturales, sociales u otros presentes en la conformación de las ideas, preferencias y necesidades.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto de vida

• Presentación del tema y los objetivos de aprendizaje.


• Actividad inicial: Los alumnos deberán realizar una lista de sus necesidades, intereses y logros actuales.


• Reflexión grupal: ¿Qué cambios han experimentado en sus necesidades, intereses y logros a lo largo del tiempo?


• Explicación del concepto de proyecto de vida y su importancia.


• Actividad en equipo: Los alumnos formarán grupos y crearán una lista de posibles metas a alcanzar en un futuro próximo.

Sesión 2: Identificación de necesidades y ajuste de metas

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de las metas planteadas.


• Actividad individual: Los alumnos deberán identificar cambios en sus necesidades, intereses y logros a través de la reflexión sobre su lista anterior.


• Reflexión grupal: ¿Cuáles son los cambios más significativos que han identificado? ¿Cómo afectan a sus metas?


• Actividad en equipo: Los alumnos ajustarán sus metas en función de los cambios identificados y diseñarán estrategias para cumplirlas.

Sesión 3: Reflexión sobre factore