Educación integral en sexualidad - Respeto por mi sexualidad y la de mis compañeros.
Celso de Jesús Aparicio
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora y aprecia las formas de expresar el carácter y los afectos para tomar decisiones orientadas a salvaguardar su integridad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Educación integral en sexualidad - Respeto por mi sexualidad y la de mis compañeros.
Objetivo: Valora y aprecia las formas de expresar el carácter y los afectos para tomar decisiones orientadas a salvaguardar su integridad.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Enfoque: Igualdad de género y de inclusión.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Duración: 45 minutos
- Actividad: Presentación del tema y reflexión en grupo sobre la importancia del respeto por la sexualidad de cada persona.
- Recursos: Pizarra, plumones, tarjetas con preguntas sobre el respeto por la sexualidad.
- Evaluación formativa: Observación del nivel de participación y reflexión de los alumnos durante la actividad grupal.
Sesión 2:
- Duración: 45 minutos
- Actividad: Proyección de un video educativo sobre la diversidad de orientaciones sexuales y géneros. Posteriormente, se realizará una lluvia de ideas en grupo sobre lo aprendido y se fomentará la empatía y el respeto hacia las diferencias.
- Recursos: Proyector, video educativo, pizarra, plumones.
- Evaluación formativa: Observación del nivel de comprensión y respeto demostrado durante la lluvia de ideas.
Sesión 3:
- Duración: 45 minutos
- Actividad: Realización de una actividad práctica en la que los alumnos, divididos en parejas o grupos pequeños, deberán realizar una entrevista a un adulto cercano sobre su experiencia en el tema de la sexualidad. Posteriormente, se compartirán las respuestas en grupo y se reflexionará sobre la diversidad de experiencias.
- Recursos: Hojas de entrevista, lápices, pizarra, plumones.
- Evaluación formativa: Observación de la participación activa y respetuosa durante la reflexión grupal.
Sesió