Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Rosa Inez Lopez- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Problema a atender de manera interdisciplinar: Problemas emocionales por desintegración familiar.
Enfoque de igualdad de género: Se promoverá la participación equitativa de todos los alumnos sin importar su género, evitando estereotipos de género en el uso de herramientas, máquinas e instrumentos.
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos conocen.
- Presentación de diferentes ejemplos de herramientas y su función.
Fase de desarrollo:
- Formación de grupos de trabajo.
- Investigación sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y su función en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
- Elaboración de un cuadro comparativo donde se identifiquen las funciones de las diferentes herramientas y cómo han evolucionado a lo largo del tiempo.
- Debate en grupo sobre los cambios técnicos y la influencia de las herramientas en la sociedad.
Fase de cierre:
- Presentación de los resultados de la investigación y del cuadro comparativo.
- Reflexión individual sobre la importancia de las herramientas en la satisfacció