Elementos y recursos estéticos del inglés.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 2º para el tema "Elementos y recursos estéticos del inglés"

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Identifica y explica el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Problemática interdisciplinar: Falta de comprensión en contenidos.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: Elementos y recursos estéticos del inglés.


• Motivación: Proyectar imágenes de manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa, como obras de teatro, cine, música y pintura, y plantear preguntas relacionadas con los elementos estéticos presentes en ellas.


• Actividad de prelectura: Proporcionar a los alumnos una lista de expresiones y recursos estéticos en inglés y pedirles que investiguen su significado y utilidad en las manifestaciones culturales y artísticas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Lectura y análisis en grupos: Entregar a cada grupo un texto que presente manifestaciones culturales o artísticas de países de habla inglesa y pedirles que identifiquen y subrayen las expresiones y elementos estéticos presentes.


• Plenaria: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se realizará una lista colectiva de los elementos y recursos estéticos identificados.


• Ejercicios prácticos: Realizar actividades prácticas que permitan a los alumnos aplicar los elementos y recursos estéticos identificados en nuevas situaciones. Por ejemplo, escribir un diálogo teatral utiliza