Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.

emilia ocampo
Ubicación curricular
Contenido Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Redacta textos, de manera individual o colectiva, dirigidos a alguna persona o institución de la comunidad, a fin de solicitar su intervención para satisfacer alguna necesidad, interés o invitarle a participar en actividades escolares.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.


Objetivo (PDA): Redacta textos, de manera individual o colectiva, dirigidos a alguna persona o institución de la comunidad, a fin de solicitar su intervención para satisfacer alguna necesidad, interés o invitarle a participar en actividades escolares.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y a la producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad.



  • Presentación del proyecto comunitario y su importancia para el beneficio de la escuela y la comunidad.

  • Discusión y reflexión sobre la importancia de la escritura como herramienta para comunicarse con autoridades y personas de la comunidad.

  • Identificación de necesidades, intereses o actividades de la escuela que requieran de la intervención de autoridades o personas de la comunidad.

  • Ejemplos de cartas o solicitudes dirigidas a autoridades y personas de la comunidad.

  • Organización de grupos de trabajo para realizar la producción de textos.


Desarrollo de la planeación:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto comunitario y su importancia para el beneficio de la escuela y la comunidad. Se hará una breve exposición sobre la importancia de trabajar en conjunto para mejorar la escuela y la comunidad.

  • Discusión y reflexión sobre la importancia de la escritura como herramienta para comunicarse con autoridades y personas de la comunidad. Se realizará una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones en las que se requiere la comunicación escr