Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo PDA: Sistematiza la información de diferentes fuentes de consulta, orales y escritas, acerca de la concentración de contaminantes (partes por millón) en aire, agua y suelo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Fortalecimiento de la seguridad y confianza al hablar en público.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realización de una actividad de motivación: los alumnos deberán observar imágenes relacionadas con la contaminación ambiental y compartir sus experiencias personales relacionadas con el tema.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de contaminantes y su presencia en el ambiente.


• Presentación de diferentes fuentes de consulta: libros, artículos científicos, páginas web confiables, etc.


• División de los alumnos en grupos de trabajo y asignación de un contaminante específico (por ejemplo, dióxido de carbono, plomo, mercurio, etc.).


• Los grupos deberán realizar una investigación para recopilar información sobre la concentración de su contaminante asignado en aire, agua y suelo, utilizando las fuentes de consulta mencionadas.

Cierre (10 minutos):

• Socialización de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la concentración de contaminantes en el ambiente y su impacto en la salud y calidad de vida de las personas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio