Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo: Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que implementar en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Problemas en el entorno escolar, falta de valores, responsabilidades de los estudiantes, expresión artística.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de evaluación de la creatividad y originalidad del proyecto escolar. 2) Cuestionario de autoevaluación sobre el aprendizaje adquirido durante el proceso.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto de arte para abordar problemas de la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas que identifican en el entorno escolar.


• Selección de un problema específico que les interese abordar en el proyecto.

Desarrollo:

• Investigación sobre el problema seleccionado: Los estudiantes deberán investigar y recopilar información sobre el problema, sus causas y posibles soluciones. Pueden utilizar diferentes fuentes como libros, artículos de periódicos y entrevistas a personas relacionadas con el tema.


• Presentación de la información recopilada: Los alumnos deberán compartir la información que encontraron y discutir en grupo las posibles soluciones.

Cierre:

• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de utilizar el arte como medio de expresión y solución de problemas.


• Tarea para la siguiente sesión: Cada estudiante deberá seleccionar una técnica artística que le gustaría utilizar en el