Educación integral en sexualidad

Celso de Jesús Aparicio
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora y aprecia las formas de expresar el carácter y los afectos para tomar decisiones orientadas a salvaguardar su integridad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Educación integral en sexualidad


Objetivo (PDA): Valora y aprecia las formas de expresar el carácter y los afectos para tomar decisiones orientadas a salvaguardar su integridad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable


Sesión 1:


Tema: Introducción a la sexualidad y respeto hacia uno mismo y hacia los demás.



  • Presentación del tema y discusión en grupo sobre qué es la sexualidad y cuáles son las diferentes formas de expresarla.

  • Actividad: Realizar un collage sobre las diferentes formas de expresar la sexualidad respetando la diversidad.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de respetar la diversidad en la sexualidad y las diferentes formas de expresión.


Sesión 2:


Tema: Educación emocional y relaciones saludables.



  • Actividad: Juego de roles donde los alumnos representarán diferentes situaciones de relaciones interpersonales y discutirán cómo se sienten en cada una de ellas.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de expresar los sentimientos de manera adecuada y respetuosa.

  • Actividad: Elaborar un mural con consejos para mantener relaciones saludables y respetuosas.


Sesión 3:


Tema: Prevención de riesgos y cuidado de la salud.



  • Presentación de información sobre métodos anticonceptivos y enfermedades de transmisión sexual.

  • Actividad: Elaborar folletos informativos sobre métodos anticonceptivos y enfermedades de transmisión sexual.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de cuidar la salud sexual y tomar decisiones informadas.


Sesión 4:


Tema: Roles de género y estereotipos.



  • Discusión en grupo sobre los roles de género y los estereotipos asocia