Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Objetivo (PDA): Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Conocer las manifestaciones culturales de la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y explicación de la importancia de conocer las manifestaciones culturales de la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales presentes en la comunidad.


• Introducción a la diversidad cultural y artística a través de imágenes y ejemplos.


• Reflexión individual sobre emociones y sentimientos que pueden surgir al interactuar con manifestaciones culturales y artísticas.

Sesión 2:

• Salida a la comunidad para observar y conocer diferentes manifestaciones culturales y artísticas presentes en ella.


• Registro de las manifestaciones culturales y artísticas encontradas a través de fotografías, dibujos o notas.


• Diálogo y reflexión grupal sobre las emociones y sentimientos experimentados durante la salida.

Sesión 3:

• Organización de los materiales recopilados en la salida a la comunidad.


• Presentación de las manifestaciones culturales y artísticas encontradas a través de una exposición en el aula.


• Realización de un collage o mural colectivo que