Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La primera Revolución Industrial y el sistema capitalista.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo: Ubicar la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Analizarán la expansión de las potencias europeas en América y Asia que derivó en la explotación de los recursos americanos.

Enfoque transversal: Igualdad de género y de Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Planeación por sesiones:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y la importancia de las revoluciones modernas en el desarrollo de la sociedad.
Desarrollo: Explicación de los antecedentes históricos que llevaron a la primera Revolución Industrial en Inglaterra y cómo se desarrolló el sistema capitalista.
Cierre: Realización de preguntas de discusión en grupo sobre el tema y reflexión sobre la igualdad de género y la interculturalidad crítica en relación a la Revolución Industrial.

Sesión 2:
Inicio: Recapitulación de la sesión anterior y presentación del problema principal a abordar: la expansión de las potencias europeas en América y Asia y la explotación de los recursos americanos.
Desarrollo: Investigación en grupos sobre la expansión de las potencias europeas y la explotación de los recursos americanos, analizando las causas y consecuencias de este fenómeno.
Cierre: Puesta en común de los resultados de la investigación y