Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Matemáticas - Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Tema interdisciplinar: Uso de ecuaciones cuadráticas para resolver problemas por el método de factorización

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Actividades prácticas: Resolver problemas que requieran el uso de ecuaciones cuadráticas por factorización y fórmula general.


2. Evaluación escrita: Resolver una serie de ecuaciones cuadráticas utilizando ambos métodos y justificar el procedimiento utilizado para cada una.

Planeación de sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema "Ecuaciones cuadráticas" y su importancia en la resolución de problemas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se puedan aplicar ecuaciones cuadráticas.


• Plantear el objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de ecuación cuadrática y su forma general: Ax^2 + Bx + C = 0.


• Explicar el método de factorización para resolver ecuaciones cuadráticas.


• Realizar ejemplos prácticos de resolución de ecuaciones cuadráticas por factorización.


• Practicar con problemas sencillos que requieran el uso de ecuaciones cuadráticas por factorización.

Cierre:

• Realizar una actividad de cierre donde los alumnos resuelvan un problema utilizando la factorización de ecuaciones cuadráticas.


• Discutir en grupo las estrategias utilizadas y los resultados obtenidos.


• Revisar el objetivo de la clase y resaltar los logros alcanzados.

Sesión 2:
Inicio: